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2017年5月12日 星期五

如何教孩子避免性侵害?

性侵害兒童案件八成以上是熟人犯的,只教孩子「遠離陌生人」,並不能保證安全,教會孩子自保,才能安心長大。
提心吊膽可能不足以形容現代父母對孩子人身安全的擔憂。
以往父母以為生女兒要擔心她的安全,生兒子可省卻這個麻煩,但現在事實卻不然。統計數字也可看出,男孩不見得能免受性侵犯的傷害。近幾年的調查發現,性侵害的受害者之中,男生也佔了四成左右,勵馨基金會執行長紀惠容表示。遠離陌生人≠安全。警政署的統計及防治性侵害的社福機構一致指出,八成以上兒童性侵害案件是熟識人所為,其中大約一半是有血緣關係的親人,而陌生加害者佔不到二成。
做父母的當然想盡辦法保護自己的子女,期望他們不受一丁點傷害,但現實是,你不可能一天24小時把孩子放身邊呵護著,因此只有從小培養他們保護自己的能力,才是遠離危險的可行之策。
研究兒童及家庭關係二十多年,並在美國各地演講,教父母如何教導小孩個人安全的親職教育專家寶拉.史妲曼,在她的著作《孩子,你要懂得保護自己》中就一直不斷強調,「我們希望孩子小心,而不是害怕,」、「不要恐嚇小孩,而是應該教他實際做法,」她認為,與其叫孩子不要跟陌生人說話、不要相信陌生人,不如讓他們辨別陌生人應該有與不應該有的行為舉止,並懂得如何安全和陌生人互動。
因此,不論那個可能傷害孩子的對象是誰,親人、師長、朋友或是陌生人,孩子都需要被教導成能夠靈機應變、保護自己。建立「身體自主權」的觀念

何時是開始教孩子保謢自己的恰當時機呢?

多數專家同意,3歲大的孩子應該開始認識自己的身體,知道各部位的名稱,包括生殖器官等「隱私部位」。
同時,還要幫他們建立「身體自主權」的觀念,也就是讓他們曉得,自己是身體的主人,其他人不能隨便碰觸,特別是不能亂摸「隱私處」。假使自己不喜歡、感覺不舒服,那不論對方是誰,我都可以拒絕讓他們靠近我、碰觸我,這是孩子學習自我保護,最基礎也非常重要的一課。
如果孩子能當自己身體的主人,父母就不必傷腦筋去區分,該怎麼教孩子對陌生人提高警覺,又如何對熟識的人樹立防備。
然而,「身體自主權」不是父母嘴上說一說,孩子就能馬上理解,這需要從日常生活去建立觀念。紀惠容就舉個例子指出,經常大人見小孩可愛,就會摸一摸、捏一捏他,或把嘴湊上去親吻他,有時候孩子不見得喜歡這種感覺,但有些大人卻故意作弄他,甚至爸媽遇到這種情況還會數落小孩「幹麻這麼閉塞,給人家親一下有什麼關係。」但是這個舉動會讓孩子混淆,以為身體不是自己的,只要大人喜歡,就可以任由他們撫摸親吻,她解釋說。
所以,要讓孩子擁有「身體自主權」,重點在於尊重他的感覺,只要他表達不喜歡,就不要繼續去碰他,大人如果能堅持原則,孩子就能逐漸建立這個保護自己的重要觀念。
另外,寶拉.史妲曼也建議,學齡前的兒童除了要開始認識自己的身體之外,還要能分辨「可以的」碰觸及「不可以的」碰觸,她舉例如下:
「可以」的碰觸是:
■握手
■孩子願意的話可以擁抱
■將一隻手臂輕放在孩子肩膀上
■在睡前親吻孩子臉頰
■搖晃或抱著幼兒
「不可以」的碰觸是:
■擁抱得太緊或太久
■強迫孩子親吻
■雖然孩子要求「住手」,卻仍繼續呵癢
■動手動腳、踢打
■成人觸摸孩子的隱私處
■成人強迫孩子觸摸或親吻他(她)

尊重自己和他人的身體界限

父母應該向孩子解釋,他可以依據自己信任對方的程度,及和對方是不是很親密,來決定跟一個人互動時,要保持怎樣的距離。而且,他和每個人的身體界限遠近並不相同。父母可以打比方說,「你會和爸媽靠得很近,會牽手擁抱,但是和不認識的陌生人就不能如此。」
孩子也必須學會尊重別人的身體界限,例如有些小孩喜歡去拉小女生的辮子,或是玩其他小朋友的生殖器,讓他們生氣、不舒服,父母應該說明,這樣的行為就是越過界,侵犯了別人的身體界限。察覺危險在哪裡
隨著孩子和外界接觸的機會愈多,如上幼稚園、去安親班、到別的小朋友家裡玩,或者開始自己走路、坐車上學,自己帶鑰匙開門回家等,他可能碰到的危險也就愈多,所以,他必須有察覺環境裡危險情況的能力,並且懂得應變。
但令人擔憂的是,根據以往經驗,「在家裡,幾乎沒有人教孩子哪些是危險的情境,可能令他們受到傷害,以及他們應該如何防備,」多年研究性侵害案件,且曾經深入訪談性侵害加害人的東華大學諮商與輔導學系教授陳若璋感嘆地說。她曾經問不少遭遇性侵害的孩子,「爸媽或其他大人有沒有跟你說(遇到這樣的情況),你要怎麼做?」,大多數孩子都回答「沒有」。
而綁架、性侵害可能發生在任何時間、地點,但是有些地方,如家裡、學校(特別是廁所或僻靜少人的地方)、公廁、小巷子及公寓樓梯間等,相對來說更是危險。還有,不論國內外的犯罪報告都指出,落單的孩子最容易成為加害者下手的目標,因此,以下幾個預防危險上身的原則,父母一定要孩子記住並且遵守。避免一個人行動
要孩子不論何時、做任何事,盡可能都和其他小朋友結伴同行,不要一個人落單,尤其不能一個人跑去人少的地方,像獨自在公園裡玩,或上課時間單獨去上廁所。報備行蹤
讓孩子從小習慣,當他要去某一個地方之前,會先跟父母或其他大人說。假設你帶著學齡前的孩子去公園或遊戲場,應該告訴他「玩完溜滑梯之後,如果你想去盪鞦韆,要告訴媽媽哦!」,或是交待孩子在幼稚園、安親班時,去上廁所之前,先向老師報備,並找其他小朋友一起去。隨身攜帶零錢及電話卡
如果你唸國小的孩子帶著手機上學,那你可以提醒他在放學離校之後,就把手機打開,以便遇上任何危急情況,可以趕快撥電話向父母或其他可信任的大人求助。若是孩子沒有使用行動電話,則讓他們隨身備有零錢和電話卡。
還有,了解加害者常用哪些方法誘拐、侵害孩子,同時你要確定自己的孩子落入這些危險情境時,他曉得如何安全應對。
這些慣用的犯罪手法包括:
1.要求孩子幫忙。像是開車趨前問路,藉機誘騙孩子上車;謊稱學校廁所的水箱壞了在滴水,要求小女生進去幫忙修理,再把她鎖在廁所間施暴等等。
教孩子應對方法:向對方說「我不能幫你,你應該去找別的大人幫忙。」
然後趕快離開。要孩子記住絕對不要上陌生人的車,或是跟著要求幫忙的人去任何地方,如果是在學校裡,應該立刻報告老師。
還有一件事很重要,就是告訴孩子,走在人行道上,如果有汽機車靠過來,一定要馬上後退3大步,和車子保持一些距離,這個動作可以保護他們免於被人強行拉上車帶走。
2.利誘孩子。例如帶孩子去吃麥當勞、給孩子糖果、玩具,對青少年(女)可能就是出錢幫他們買東西。
教孩子應對方法:平常就要求孩子不隨便收受別人的東西,如果有人要送禮物,應該先問爸媽同不同意。要是對方送東西,並且要求你做一些事,更不能接受這種「交換」。這些對孩子來說可能很難做到,因此更要經常提醒。
3.利用職權或假扮權威人士欺騙孩子。例如假扮警察,或是學校老師用權威逼孩子就範。
教孩子應對方法:即使是有權威的人,也不能隨便碰觸或侵犯自己的身體,應該大聲拒絕,趕快離開。若是有一個人告訴你他是警察,要你跟他走時,你應該回答「我要先打電話告訴媽媽。」而不要輕易就跟他走。
陳若璋教授還建議父母,利用和孩子遊戲玩耍的機會反覆練習,可先設定一些情境,例如媽媽扮陌生人向孩子問路、跟孩子說自已掉了東西,要孩子幫忙一起找等,然後看看孩子是不是能正確應對,或者由爸媽來示範安全的回應方法,讓孩子學習。
4.謊稱爸媽臨時有事,所以要我來帶你,這也是熟識的加害者常用的方法。
教孩子應對方法:事先就和孩子說好,萬一媽媽真的臨時不能去接你,那我只會交待誰(例如鄰居王媽媽或媽媽的朋友張阿姨)去接你。或者,和孩子定好一個只有你們兩人知道的「通關密語」,告訴孩子,不論要來帶你走的人是不是認識你,只有能正確說出「通關密語」的人,你才能跟他走。大聲呼救求保護

三個步驟──呼救、逃跑、通知大人

「呼救」是要孩子碰上危險時,扯開喉嚨,大聲叫嚷,而根據國外的防治犯罪研究指出,這一招通常很管用,加害者若碰上會大聲拒絕並呼救的孩子,他們多數會放棄而離開。
也要教孩子大聲呼救時要喊些什麼。呼救的內容必須讓周遭的人聽出來,這個孩子不認識身旁的人,可能會被人強迫帶走。因此,父母可以告訴孩子,如果有人強迫帶你走,或抱你上車,你要大聲叫「不要過來!我不認識你!」、「他不是我的叔叔、他想綁架我!」等等。
教孩子「逃跑」時,一定往人多的地方走,而不要因一時害怕,反而跑到沒人的地方躲起來,尤其別走進小巷子、公寓樓梯間裡。
而「通知大人」,包括尋求可以信賴的鄰居,這平常父母就要告訴孩子,碰上麻煩時,可以去找誰幫忙。此外,也應該教孩子能認出警察局、消防局、便利商店等可以去求助的地方。
假如不幸被抓住,已經逃不了,告訴孩子不要激烈反抗,或大叫哭鬧,以免激怒加害人,受到更嚴重的傷害,事後要趕快告訴父母或信任的人所發生的事。不過,有些加害者,特別是熟識的人會威脅孩子,不能把他的惡行說出去,或者這些人會故意設下圈套,令孩子犯錯,然後要求孩子保密,否則會受處罰,因此,他們可以持續不斷侵犯孩子。對此,父母應該平時就告訴孩子「要是有人叫你保守秘密,你應該馬上來告訴我。」不讓加害人有機會一直得逞。
儘早讓你的孩子知道並會運用正確、有效的自我保護方法,幫助他遠離性侵害及其他任何殘忍的傷害,快樂平安長大。

發現孩子被侵犯,父母怎麼做?

不幸的事降臨孩子身上,對父母來說肯定是晴天霹靂,但專家強調,大人當下千萬要保持鎮定,不要激烈反應。因為你如果流露驚慌、不安或憤怒等情緒,往往讓孩子害怕而不願說出事情經過,也會認為是自己做錯事,惹父母生氣。父母要向孩子保證,他講出來,不會因此挨罵受罰,東華大學諮商與輔導學系教授陳若璋說。
如果孩子來告訴你,他受到性騷擾,甚至侵犯,尤其傷害他的是親人或其他熟識的人,要先相信孩子的話,不要劈頭質疑他「你亂講什麼!」、「這是真的嗎?」。很少孩子會編造自己被性侵害的故事,或者用它做藉口博取關心。
接下來,不要任意幫孩子清洗身體,應立即就醫檢查採證。同時,向警政單位報案,及向兒福(社福)機構尋求專業協助。
在過程中,大人要避免一直反覆問孩子事情發生經過,以免他在慌亂之中,回答內容前後不一,勵馨基金會執行長紀惠容說。父母可陪伴孩子身旁,接受社工、心理諮商師等專業人員的問話,減少對孩子造成二度傷害。同時,耐心聽孩子慢慢描述遭遇的經過,不要催促或逼他說。
不能忽略的是,身體的傷害需要醫治,心裡的創傷更必須被療癒,父母應該讓受害的孩子接受專業評估,及安排必要的心理輔導。
從報案、檢查、尋問事情經過,一直到之後接受輔導治療,是一條漫長辛苦的路,父母需要不斷陪伴、安慰、支持孩子,尤其不要讓他認為是他的錯,如此,孩子才能漸漸從創傷中復原,重拾正常生活。留心孩子的求救訊號
遭受性騷擾或侵害的孩子不一定會具體說出發生什麼事,或表達內心的恐懼、難過,因此,當以下這些徵兆出現在孩子身上時,父母必須留心注意:
●孩子突然害怕脫衣服、洗澡,或相反地,無故頻繁地洗澡。
●生殖器官紅腫、疼痛,如學齡前的小小孩告訴你「我尿尿的地方好痛!」
●身上有不明的瘀青、傷口。
●突然害怕看見某個人、拒絕上學、不想回家,或者突然反覆說一些話,比如「我們趕快離開這裡,我不要跟(某人)在一起。」
勵馨基金會執行長紀惠容舉一個遭受父親性侵害的實際案例說,受害小女孩的母親一開始很納悶,為什麼女兒經常對她說,「媽媽,我們趕快走掉,不要跟爸爸一起。」她以為女兒是隨口說說,所以沒放心上,等她發現實情,小女孩已經受侵犯半年之久,她才明白,女兒早就向她發出求救訊號,她卻疏忽大意,沒聽進去,才讓傷害持續了那麼久。
所以專家呼籲,大人多一點留意和觀察,就有可能早點發現異樣,幫助孩子脫離苦難。

女精神科醫師的話~~致所有在焦慮中的父母們

過去一週來,新銳作家林奕含事件在社會上激起不小的漣漪,許多家有女兒的父母不免擔心──要如何教養家裡的寶貝?讓她有能力判斷社會的醜陋?抑或是如何與她溝通?讓她深愛自己,即使遭逢人世的邪惡艱險,依然可以抬頭挺立不放棄?
身為一個女性精神科醫師,二十多年的臨床生涯,多次看著無助的父母帶著神情茫然的女兒,那些社會的不堪與醜陋,硬生生刻印在女孩心理,從此以往,她再難接受自己,因此手上、心上盡是割痕……. ,我總是試圖翻轉這些印痕,因為臨床經驗告訴我,只要我們可以顛覆傳統的刻板態度,這些苦,可以經歷得平順些。
今天,要傳達給父母親們三點教戰守則,希望大家可以用上這些原則,與女兒一起成長 

1.請教導您女兒成為一個「人」而不是一個「女人」:

請不要教她服膺我們那個年代的「女孩子家」哲學。
您若教她「溫柔」、「順從」,當個值得「被」稱許、「被」欣賞、「被」讚美的女孩子,等同於將她的人生願望建築在成為一個溫順可人、備受他人喜愛的「女人」,她會以為找到好人家、被人疼愛,有「好老公」「好歸宿」是重要的人生目標,而「好老公」指涉的是找到一個身份、地位、學歷、財富優於女方的對象,年齡通常也比較大,當女兒被這些教誨潛移默化,她極容易陷入「師長崇拜」的漩渦裡。
對一個十多歲的女生而言,老師的身份、地位、年齡都是這麼高高在上,當老師稱讚她、欣賞她,女孩們很容易陷入「女人」找到堅強臂膀依賴的「偽幸福」中,輕易就會掉入師生戀的泥淖。所以請教導她成為一個「人」,讓她知道她得勇敢、負責、堅韌、努力追求自己的志業與夢想,她的價值與自信不是建立於「被欣賞」「被肯定」。
所有的「被…..」都是次要的,她必須要看到自己的主體性,例如,自己要成就一個怎樣的人生?要完成什麼志業?成為一個什麼樣的人?不是被動的等待「被」發掘、「被」喜歡、「被」欣賞,所以當老師跟她示好,她會有自信的知道,是自己真的好、老師的肯認讓她更有信心的為自己擘畫更高遠的未來,當夢想放在高處,「找個強壯男人依靠」不再是幸福的指標,這才真能飛向自己的未來。

2.請勿輸入「貞操如命」的價值觀

順著第一點教戰守則的理路,就會知道「貞操」是無足輕重的,與人生追求相關性不高。
女兒的人生操縱在如何構築自己的理想,與誰發生過性關係只是自己人生追求的一部分。所以請不要輸入傳統「貞操如命」的八股教誨,這樣才不會一旦與男友發生性關係,就覺得「以身相許」,不能輕易離開,伴侶間的暴力,經常是貞操觀念的遺毒,若女兒從小就知道要「許給自己」,不要「許給別人」,就會更奮力爭求自己的權益,有能力遠離家暴。
同樣的道理,當遭遇性侵事件,傳統的貞操觀念會讓女孩拼命責怪自己不小心、沒有保護好自己,所以害自己「不完整」,擔心這「不完整」導致遇不到好男人,而嫁不到好男人在「貞操如命」的價值觀裡等同於人生悽慘,在這樣的邏輯中經常會陷入重複自殺/自傷的循環。
這種對於貞操的過度歌頌與順服,往往是女性悲劇的源頭,太執著於「為自己的丈夫保留完璧」,苛求自己身體的「完整」「完美」,而不注重自己身為一個人,如何在風浪中追尋自己所愛?重新建立對愛情的信任?如何安全的滿足自己對愛的需求?這些才該是我們女兒需要關注的焦點。
請教導女兒著重於「自我追求」,而非「身體完美無暇」的苛求,所以,請讓女兒知道,不會因為被性侵,自己就不完美,人的完整是因為自己可以獨立思考、可以知道自己要什麼?渴求什麼?有能力追求自己的想望!絕不是建構在「身體完美無瑕」的苛求。

3. 「時間」是親子關係最大的敵人
不管您多麼忙碌,請您抽出時間,傾聽女兒的聲音、與女兒交換意見,聽女兒的心聲。常常因為忙碌,我們說話急了、氣了、沒耐性了,這會傷人,所以請挪出時間,這是教導女兒最重要的元素,也無疑的,是女兒的深切渴望!
身為父母,依著這三點教戰守則,女兒即使面對人世醜惡艱險,她們會保留深愛自己的能力。
 
作者:陳映燁
簡介:精神科醫師,美國哈佛大學健康與社會行為學博士,目前任職於台北市立聯合醫院松德院區一般精神科,是北市聯醫的社區精神科主任,也是陽明大學教授,長期致力於自殺研究。

2016年11月24日 星期四

近來發生多起青少年因為情緒困擾、家庭糾紛和學業受挫而選擇自我結束生命的悲劇,不僅讓家人永遠悲痛,也是師長永遠的遺憾,專家提醒,許多成長於網路新世代的年輕人,不懂得如何面對多元複雜的社會與人際關係,「先肯定孩子,再一同解決問題」。
回顧多起悲劇,一些被家長當成生活周遭的小事,「為了他們好」、「應該專心讀書準備考試」,所以拔掉孩子的網路線、沒收孩子自己買的3C產品,或是多嘮叨兩句,要求孩子把書念好,結果孩子竟然賭氣「墜樓」,成為家長心中永遠的痛。

家長成長經歷 難助孩子解惑

「現在的家長不能再用自己的成長經歷,衡量青少年面對的困境!」新北市教育局特教科長歐人豪說,四、五年級世代的家長都以為,誰沒歷經過爸媽不給買玩具、考試考太差被父母又打又罵、在學校調皮搗蛋,被叫到操場上當著全校師生的面蹲馬步?但是換到現在的孩子身上,就成為不可承受之重。
歐人豪說,家長首先得體認到,網路和3C行動通信工具已成為現代青少年與外界溝通聯繫的重要人際網絡,如果無法與家人有親密互動,加上網路被斷絕,失去與朋友溝通的管道,或在網路上被孤立、霸凌,對青少年是最慘的打擊。
當事人在事前或多或少會釋放出求助訊號給周遭的親友和同儕,新北某國中校長說,上學期有國一女同學晚上在學校頂樓徘徊後,向導師吐露想輕生的念頭,輔導後發現,她從暑假就開始會用針縫自己的手背皮膚;另一位國中男學生,因為家庭親子關係緊張,下課時,在教室拿童軍繩勒住自己脖子,哭喊「再也受不了了!」嚇壞同學和老師,學校均已將當事人列為重點關懷對象,並轉介醫院心理師輔導。
「所有孩子在走到最後一步之前,都曾做過努力,想要解決問題」,心理師王欽毅說,但如果自己沒辦法解決,又被長輩否定時,孩子就會被逼上絕路,所以看到青少年出了問題,要先以同理心「肯定孩子曾經努力過」,然後再一起討論解決的方法,是最好的陪伴與支持。

現代老師責任 要教珍惜生命

新店高中校長李玲惠為教育部培訓校園新進教官講師,她說,現在老師的責任不僅是教學生知識,更要為學生「創造難忘的生命經驗」,重點包括「明白生命的寶貴與價值」、「有勇氣面對生命困境與苦難」、「勇敢作夢,自我實現」、「學會愛、被愛與愛人」,珍惜自己與他人的生命。
在校園墜樓危機處理時,別用「不要做傻事!」「你爸媽怎麼辦?」等制式說法,要強調「有問題我們一起來解決」。

2016年9月8日 星期四

青少年五大常見精神疾病

有時家長、老師在帶領孩子成長的途中,會發現孩子上課總是坐不住、沒辦法安靜吃飯、不能流暢與人對答的情形。以往家長會將這些行為歸咎到孩子難管教、個性頑皮,不能專注、不擅社交,其實,有些時候是因為孩子──生病了。
過動症不是調皮 注意力難集中
孩 子的專注力可從日常行為來觀察,做作業時經常分心,生字寫不滿一行就急著玩;或是上課的時候東張西望,跟不上老師的講課節奏。這種不能專心的情形,就是注 意力缺失症(Attention Deficit Disorder,以下簡稱ADD)的主要症狀。若ADD之外伴隨著容易衝動、坐立不安的症狀,則稱為注意力缺損過動症(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,以下簡稱ADHD),俗稱「過動兒」。
一般人常將過動兒與精神疾病聯想在 一塊,下意識會覺得反感,甚至貼上「神經病」的負面標籤。其實在《精神衛生法》中,對於「精神疾病」的定義很廣泛,精神科醫師會由情緒、行為、心理、發展 等層面來判斷病症。無論ADD、ADHD,都是神經發展上的障礙,家長不妨敞開心胸看待,只要覺得孩子有這方面的困擾,都應尋求醫師協助。
自閉多先天 不善與人溝通 兒童和青少年常見的精神疾病有四A,除了ADD、ADHD還有自閉症(Autism Spectrum Disorder,簡稱ASD),以及亞斯伯格症(Asperger Syndrome,簡稱AS)。
「自閉症患者有認知上的障礙,有時候我們覺得已經把話講得很清楚了,但自閉症患者的語言理解很奇怪、或是不能了解對方的意思。」台北市立關渡醫院身心科臨床心理師謝印忠形容。
而 隨著台北市長柯文哲當選,民眾也漸漸注意到了「亞斯伯格症」這個疾病。柯文哲上任後經常語出驚人,他也曾在媒體上坦言,小時候活在自己世界裡,不太容易交 朋友。亞斯伯格症是一種泛自閉症障礙,語言能力較無顯著的問題,但比較缺乏同理心,不擅長觀察他人的情緒,在社交場合中,就是一般常說的「不會看氣氛」。
常 出怪聲或抽搐 妥瑞氏症病徵 妥瑞氏症(Tourette Syndrome)與上述四A(ADD、ADHD、ASD、AS)的精神疾病不同,屬於神經學疾病。特徵是有不自覺的動作,眨眼睛、清喉嚨、身體部位抽 搐……等行為都是無法控制的。妥瑞氏症孩子身處在要求安靜、守秩序的教室中,往往不能克制地發出怪聲,不明所以的家長,就會認為孩子是在搗蛋。再者,目前 學校教育對妥瑞氏症的認識並不普及,同學也無法理解妥瑞氏症孩子的怪異行為,雙方認知差距愈大,愈容易造成孩子更大的心理壓力。邱顯智指出,妥瑞氏症是 「神經上不自主的運動」,有時會伴隨ADHD、ASD,目前認為這些疾病可能都是大腦神經發展出來的,所以被通稱為神經發展上的障礙症。
確 診治療有方法 吃藥調整作息 許多家長擔心這五大青少年常見精神疾病有遺傳問題,邱顯智說,所有精神疾病都有先天、後天之別,以上述疾病來說,自閉症的先天比例最高,大約占了九成以 上;ADD則輕微一點,可能占七、八成。一般人患有ADHD的比例約是百分之五;若父母是ADHD患者,孩子的比例就會提高二~三倍。若一般人患自閉症比 例是千分之一,孩子遺傳自閉症父母的比例就有可能提高到百分之一,從資料可以推論這些精神疾病與遺傳有顯著的關連性。
邱顯智進一步解釋,即 便有一大部分是先天因素,如果家長、老師不了解這些先天發展有困難的孩子可能會遇到的狀況,將會加乘更多心裡的問題。例如,常見的ADHD,一定會被家 長、老師認為不聽話、不乖、不懂事,而被打罵、處罰,進而衍生很多心理方面的困擾。周遭人對精神疾病認知不足,會使患病孩子成長的路充滿荊棘,心理壓力可 能使這些孩子的症狀更加惡化。
目前AS、ADHD等病症無法痊癒,但透過藥物都能控制、改善病情,減少疾病對生活的影響。有些家長擔心孩子 要一生與藥罐為伍,或是捨不得孩子吃了「利他能」後食慾不振、睡不好,便擅自停藥。邱顯智針對這些疑慮表示,「這些藥物都是經過嚴格人體試驗、研究,雖然 多少都有一些副作用,但好處多於壞處。」醫師也會根據孩子的狀況調整藥物,建議家長在早期便積極與醫師討論,隨著孩子年齡增長、神經系統發展健全,狀況穩 定後,再和醫師溝通,嘗試停藥。
家人的照顧陪伴 是最好的藥方 兒童至青少年好發的精神疾病,許多病徵都要透過家長觀察,才能提早發現,提早治療。家長得知孩子不能「恢復健康」,往往難掩失落,邱顯智鼓勵家長,不一定 要用絕望的態度去面對疾病,孩子得了精神疾病固然不幸,但家長必須要認知「疾病只是孩子生活面貌的一角,除了疾病之外,孩子也需要成長跟發展。」
謝 印忠亦強調,不可錯過治療黃金期,若是六歲以下的孩童,可能需要更長期的照顧。臨床上常看到孩子的生活並不健康,有些沉迷電視、電動;有些則是跟著家長不 規律的作息時間。孩子的作息必須是有結構性的,家長試著調整作息,或透過一些獎賞,提供孩子學習的動機,並教導孩子如何發洩心中的情緒。每個階段的處理方 式都不相同;社交上的重要課題,必須靠家長陪伴孩子一起克服。跳脫對「精神疾病」的恐懼,不用打罵教育,關懷陪伴才是最佳藥方。

新聞網址:http://magazine.chinatimes.com/riskmanagement/20160907003645-300208

2016年3月31日 星期四

去年數字-情關難過 逾4千青少年自殺未遂

根據統計,2015年自殺未遂的青少年通報人次達4389人,女性為男性的1.94倍。台灣自殺防治學會理事長龍佛衛表示,自殺高居青少年族群十大死因的第2名,「感情因素」和「家庭成員問題」為主要肇因。
今日是青年節,全國自殺防治中心表示,青少年的自殺未遂通報數量為女大於男,但死亡率則是男大於女、數據約為1至2倍。
分析青少年自殺原因,前2名依序為「感情因素」和「家庭成員問題」,皆與人際關係有關。全國自殺防治中心副執行長吳佳儀表示,感情因素除了異性關係之外,環境適應障礙也占一大因素,家庭方面,面對情緒出現異常的孩子,家長也應良性溝通,勿以「叛逆期」而輕視。
此外,網路愈來愈發達,網路成癮的青少年也愈來愈多,根據統計,我國15至19歲的青少年約有6%(約9.4萬人)有網路成癮症狀,20至24歲的青年則有3.49%(約5.6萬人),睡眠時間、食慾和外出活動慾望皆大幅減少。
中心主任李明濱提醒,網路成癮常會合併情緒障礙,其中更有21%會產生自殺念頭,不可輕視。
李明濱進一步強調,家長不應一味斥責網路成癮的青少年,因為約有70%成癮的青少年,使用網路是為了紓解學校與家庭的負面情緒,這也呼應了青少年自殺的原因。精神科醫生楊聰財建議,對於該類型的青少年,家長應教導他們規劃生活和時間的管理,並採用先鼓勵再建議的方式,這樣血氣方剛的青少年才聽得進去。
楊聰財也建議自覺有壓力的青少年,可多和朋友傾訴,不要自己單獨累積承受,並且透過規律運動,促使大腦產生腦內啡、讓身體感到開心,並且要保持充足睡眠,因為睡覺可降低壓力賀爾蒙,並提升血清素,均能有效釋放壓力。
★再給自己一次機會
自殺諮詢專線:0800-788995(24小時)
生命線:1995
張老師專線:1980

2015年9月7日 星期一

健全心理健康 中市衛生局提供免費心理諮詢與宣導活動

記者林貞平/台中報導
開學季將屆,媒體報導醫師指青少年網路成癮案例增加,甚至有威脅自殘情事。衛生局表示,自殺非單一因素所引起,而是由多種因素交互影響。為避免憾事再度發生,今年衛生局全面推廣在市區的衛生所,提供免費的定點心理諮商,民眾可直接向所在地衛生所洽詢預約;此外該局特別規劃為期3個月的「心理健康促進」宣導活動,涵蓋從幼年到成年人生不同階段的五大系列,將於21日起將陸續舉辦,衛生局歡迎市民踴躍參加!
教育局在新學期開始之際,將通知學校運用校務會議、開學典禮或班親會等時間,加強戒除網路成癮的相關教育及宣導,也將遴派資訊輔導人員參加學生網路成癮辨識與輔導初階種子教師培訓,培育戒治網路成癮預防之輔導教師,此外10月起將陸續辦理師生資訊月「網路應用停看聽」網路有獎徵答活動,透過競賽活動,激勵師生參與網路成癮及資安問題徵答,落實正確使用網路的知識及態度。
根據衛生福利部2014年統計台灣15歲至24歲自殺死亡率為5.2(人/每10萬人口),而台中市該年齡層死亡率為4.5(人/每10萬人口)。衛生局表示,台中市雖較全國死亡率低,但對於許多早年便逝去的生命著實惋惜,因此對青少年心理情緒的了解和精神疾病的認知是目前重要的議題,校園心理健康的推廣和認識更顯重要。
由於自殺非單一因素所引起,而是由多種因素交互影響,衛生局提醒民眾,若發現自己或周遭親友有無望無助感、負面想法、罪惡感、失眠達2周以上、言談與文字中有透露出自殺企圖、交代遺書與遺物等自殺危險徵兆時,除可利用「一問、二應、三轉介」的方式與積極正向的關懷支持外,亦可協助轉介至各大醫療院所的身心專科尋求醫療專業協助。
今年衛生局將免費的定點心理諮商推廣至全市區的衛生所,民眾可直接向所在地衛生所洽詢預約;另也可撥打24小時服務的安心專線0800-788-995(請幫幫,救救我),將有專人提供協助。
而為協助青少年的壓力提供正確出口,衛生局今年也特別規劃為期3個月的「心理健康促進」宣導活動,涵蓋從幼年到成年不同的人生階段。衛生局表示,首場活動於21日下午2時中友百貨「心」健康嘉年華活動開跑!另為讓青少年擁有正確網路的使用習慣,25日上午9時30分於在華威台中影城將針對12至18歲國小至高中的就學青少年,邀請專業的心理師,以輕鬆座談的方式談網路成癮,搭配青少年喜愛的《腦筋急轉彎》電影欣賞,推廣網路框架外的美麗「心」世界,歡迎市民踴躍參加。
衛生局長徐永年呼籲,家長平時應多注意青少年的起居活動是否正常,多安排一些戶外親子活動,若能夠及早發現兒童或青少年精神功能障礙或憂鬱傾向,即可適時協助和給予必要之資源,衛生局也希望藉由今年推動的各項心理健康促進系列活動,讓每個人都能成為一個心靈種子,把正向的概念植入每個人的心中,照顧每一顆需要灌溉的心靈,打造台中成為一個「心」健康城市。

2013年10月4日 星期五

7成青少年 曾受到網路霸凌

〔本報訊〕最近一項英國調查研究顯示,超過100萬的年輕人使用社群網站曾受到「網路霸凌」,而且使用臉書者受到霸凌的比率竟是其他社群網站的2倍,專家表示,受到網路霸凌者可能對自尊產生嚴重傷害。

 據英國每日郵報報導,做這份研究的反霸凌慈善機構創始人利亞姆‧哈克特(Liam Hackett)表示,許多人以為網路霸凌並不比現實中的霸凌傷害更大。但調查發現,年輕人受到網路霸凌的程度比過去報導過的還要高出許多。

 該研究調查了1萬名13到22歲的年輕人,發現有超過7成的人曾受到網路霸凌;1/5的人表示該霸凌是非常嚴重的;4成的人表示「經常性地」受到網路霸凌,像是臉書、推特等社群網站都是來源之一,且有超過半數的臉書用戶都曾受到網路霸凌。

 8月時,一名14歲的女學生漢娜被發現在家中上吊自殺,原因是她在某個匿名的社群網站上,受到網路霸凌長達數個月。

 哈克特表示,有些人認為網路霸凌比現實中的霸凌傷害更少,是因為在網路上可輕易將阻擋言論、或刪除,但事實上,在網路上的內容傳播的更迅速且公開,被霸凌者也因此更容易受傷;哈克特希望這份研究可以教育更多的年輕人、父母、學校及政府。

全文網址:http://iservice.libertytimes.com.tw/liveNews/news.php?no=878002&type=%E5%9C%8B%E9%9A%9B&Slots=BInt

2013年9月23日 星期一

近3成吸毒者國一生 7成在家吸毒

健康醫療網/張郁梵報導
救救我們的孩子!新北市少年輔導委員會「101年度新北市少年藥物濫用現況、預測性之實證研究」發現,29.3%吸毒者首次嘗試是在國中一年級,高達66.7%的吸毒場所竟然就在家中,國內吸毒人口年輕化、普及化,已超過一般人所能想像。
▲近三成吸毒者國一即用毒 七成家裡吸毒(圖/健康醫療網提供)
到底我國毒品問題有多嚴重?新北市少年輔導委員會這份研究顯示,29.3%的吸毒者早在國中一年級就嘗試毒品,且首次嘗試吸毒大多非自願,主要來自於同儕分享提供。
研究發現,誤交損友是造成青少年接觸毒品的主因。青少年透過接觸與模仿,學習到錯誤的毒品價值觀。最多吸毒場所則以家庭比率最高,朱樹勳強調,若能強化家庭功能,並與學校、社區形成關懷網絡,就能降低接觸偏差行為。
從今年7月起,亞東醫院進入社區推廣反毒教育,過程中發現,不少新住民媽媽因為不諳中文,無法了解小孩在學校裡面接觸到什麼不好的朋友和訊息,更不知如何防範。為此,亞東醫院反毒教育資源中心設計多種語言教材,讓新住民姊妹可利用母語宣導內容,更容易了解青春期的孩子應該注意的行為與關心事項。
青少年能否有效拒毒,家長與社區扮演著重要角色,為了強化社區與家庭防毒拒毒功能,今年衛生福利部在北、中、南成立反毒教育資源中心,結合當地衛生機關、社區藥局及其他社區民間團體等資源,提升社區與家庭知毒反毒能力。
亞東醫院成立台灣北區第一個「反毒教育資源中心」,院長朱樹勳提醒為人父母者,應該注意孩子的日常行為,因為毒品或許已經滲透進入家中,而稚氣未脫的孩子可能已經染上毒癮;另外,他並指出,除了毒品之外,鎮靜安眠藥物濫用問題也相當嚴重,反毒教育資源中心將著手協助民眾建立使用鎮靜安眠藥正確觀念,以減少藥物濫用發生機率。
資料來源: www.healthnews.com.tw/


原文網址: 近3成吸毒者國一生 7成在家吸毒 | ETtoday健康新聞 | ETtoday 新聞雲 http://www.ettoday.net/news/20130920/271532.htm#ixzz2ffjX1Y2E
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2013年9月13日 星期五

小媽媽哭求工作:想賺錢養孩子

中國時報【潘杏惠╱台北報導】
台灣約有1.8萬~2萬名青少年父母,勵馨基金會調查曾接受輔導的114位小媽媽,發現高達50%有產後憂鬱症狀,其中29%憂鬱指數偏高,需專業醫師治療。產後能返校就學的小媽媽竟不到5%,能找到工作的小媽媽也僅10%,呼籲大眾給予更多關懷。
20歲的小如(化名)昨現身分享她當的心境。她說自己出身單親家庭,高二那年不小心懷了孩子,未成年的男友去當兵,家中還有年邁阿嬤生病阿公,她得休學負起照顧責任。
一個孩子已經夠讓小如頭大,偏偏她又意外懷孕,目前要扶養1歲、3歲孩子。她說,高中都沒畢業,學歷低,求職困難重重,根本無法外出工作,講著講著哽咽表示:「我雖然沒有一技之長,但仍想要工作,賺錢讓孩子順利長大。」
勵馨執行長紀惠容指出,根據衛福部2011年資料發現,小媽媽生育數占所有生育數1.3%,其中早產兒比例11.7%,是成年女性5.5%的2倍;國外調查也發現,未婚懷孕青少女,再度懷孕的機率高達20%~至30%。
紀惠容表示,現今社會對未婚懷孕的小爸媽觀感不佳,當孩子願意負起責任,社會應正向看待以「祝福取代譴責」。
勵馨前年起與台北市衛生局合作,提供青少年父母支持服務,包括提升育兒知能、照顧技巧、避孕方式等,有效降低再度非預期懷孕的機率,降低社會成本。

2013年6月27日 星期四

看性病別害羞 友善門診幫你



怕感染性病,又「歹勢」就醫或開口?衛生署疾病管制局推出「友善性病門診」,推薦各地泌尿科、皮膚科、家醫科、感染科,以及婦產科等專科醫師門診,以免民眾忌諱就醫,延誤治療,害人害己。
疾管局副局長林頂表示,近5年來,梅毒通報人數增加近3成,淋病通報人數也增加8%,感染性病人數有逐年增加趨勢。不過,許多人談到性病,仍「難以啟齒」,且醫療院所環境不友善,因此,多自行購買成藥,或根本不治療,不僅可能加重病情,也可能傳染性伴侶。
相關研究指出,性病患者感染愛滋病機率較高,陰部潰瘍者,感染愛滋病毒機率又比一般人多出4.7倍,梅毒患者多1.5至8.5倍,陰部疹患者則多3.3至8.5倍。由於性病、愛滋病傳染途徑相似,多來自不安全性行為,罹患性病者一旦黏膜有傷口,愛滋病毒就易「有孔而入」,林頂提醒,要防治愛滋感染,應及早治癒性病。
林頂說,疾管局去年起就委託相關醫學會,輔導有意願的專科醫師加入性病防治行列,推薦友善性病門診。參與醫師必須尊重病人隱私、性傾向,提供私密性高的門診獨立空間,婦產科需內診時,使用器具等皆一次性汰換,希望能減少因不好意思就醫,而尋求偏方或延誤治療的民眾。透過門診衛教宣傳,民眾也能獲取安全性行為等正確資訊。
有需要的民眾,可上疾管局網站(http://www.cdc.gov.tw)「愛滋虛擬博物館」,連結「醫療館」,參考各地「友善性病門診推薦醫師名單」。

*行政院衛生署疾病管理局-友善性病門診推薦醫師名單
http://www2.cdc.gov.tw/ct.asp?xItem=32369&CtNode=2576&mp=220


全文網址: 看性病別害羞 友善門診幫你 - 性病防治 - 生活話題 - udn健康醫藥 http://mag.udn.com/mag/life/storypage.jsp?f_ART_ID=301055#ixzz2XNQEHkYP
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2013年6月24日 星期一

青少年使用毒品 6成4出於好奇 其次朋友慫恿

中國廣播公司報導

 暑假快要到了,年輕朋友出遊時,常因為追求新奇、刺激,首次吸食毒品。臺北市立聯合醫院昆明院區進行毒品使用調查,發現年輕人使用毒品的地點,第一名為夜店、其次為PUB及在家裡;而年輕人嘗試違法藥品,六成四是出於好奇、其次為朋友慫恿。(林麗玉報導)

台北市立聯合醫院昆明院區新興傳染病及藥癮防治科護理師詹豐銘說,昆明院區今年上半年進行三、四級毒品危害講習,統計發現,276位受測者問卷發現,年輕人使用毒品的平均年齡為28歲。而使用藥物時的場所第一名主要在夜店,佔40.58%,其次為PUB舞廳佔18.48%,第三名則是在家中使用佔15.94%。而取得違法藥物的方式,第一名主要是由朋友提供佔50.72%,其次為在娛樂場所取得佔23.91%,第三名是在夜店取得佔18.48%。至於使用非法藥物的原因, 6成4是出於好奇心,其次為朋友慫恿下使用佔11.59%,第三名是紓解壓力佔10.14%。而初次使用的非法藥物,以愷(K)他命為主要佔82.97%,其次為搖頭丸佔23.55%。可以明顯發現,在使用非法藥物時,還是以娛樂性為主。
護理師詹豐銘說,為了避免青少年染上毒癮,家長要多注意孩子的生活作息,而使用毒品的初期症狀,其實不難辨認,如果孩子情緒變化大、很容易發怒或敏感多疑、過分堅持獨處的隱私權;還有學校功課突然變差、遲到蹺課、經常晚回家、結交來歷不明新朋友;目光呆滯、精神渙散、注意力不集中、食慾差、日見消瘦;精神恍惚、偶有自言自語、出現幻聽幻覺,或做出無意義的動作;或是拒絕溝通、小事容易與他人有衝突;金錢花費變大、有偷竊或借錢行為等,家長就要多加注意。建議如果年輕朋友有吸毒症狀時,父母不要用責罵方式,可以用冷靜平淡口氣與年輕朋友坐下來好好談一下,建立雙方溝通管道,並求助專業醫療院所的成癮科別協助,或撥打戒毒成功專線0800-770-885(請請您幫幫我)尋求協助。

全文網址:http://www.bcc.com.tw/news/newsview.asp?cde=2115470

2012年11月16日 星期五

高中生同居?經濟來源與日常相處是大挑戰!

Q:高中生可以同居嗎?我們都確定以後會跟對方結婚,而且我們很相愛,現在如果可以住在一起互相照顧不是不好嗎?


A:高中是未來升學或為就業生涯做準備的重要階段,這時候很多自我概念跟生涯方向還沒有那麼 確定,未來也充滿變數,其實是很不適合以同居的方式交往的。同居或結婚,並不像是短暫的戀愛,而是更成熟的承諾,需要長遠規劃及慎重考慮,例如說,需要雙 方家庭同意及支持,需要穩定的經濟來源負擔家庭支出,共同分擔家事工作等等,此外,同居也更容易情不自禁發生性行為,若沒有安全措施而未婚懷孕,萬一墮胎 或未婚生子都可能造成生理心理上的陰影。當你們完成學業進入社會,承擔各種責任的能力都更成熟的時候,才能真正照顧對方,而不是造成彼此跟雙方家庭的煩惱 與負擔。

 回覆人員台大醫院臨床心理中心心理師

挽回舊情人?默默關心,找到自身幸福!

Q:我如何挽回前女友?好希望她能了解我一直在關心他,能夠複合~
 
A:男女朋友之間的事情真的很難說,有時就是遇到了對的人但不在對的時機,有時是時機對了但 人不對,所以俗語常說「隨緣」,意思是很多人與人之間甚至是感情的事情是很難預料的,可遇不可求。有時甚至遇到了彼此相愛的人,但是相處起來總是困難而最 後還是分開,因此要遇到相愛而又能好好相處、共同成長的人還真不容易,當然感情裡很多時候也是需要經營的。很慶幸你發現你還愛著他,不過很成熟的你也知道 他現在有女朋友不宜介入,選擇等待和默默關心,如果這是你的選擇,相信旁人會尊重也予以支持的。但是選擇默默等待確實是辛苦的,畢竟等待的是不確定,有時 長期下來會是很大的負擔與對自己的傷害,因此旁人若對你的默默付出有疑慮,相信也是對你的心疼。或許一邊等待的同時仍然可以打開視野,享受你該有的年輕生 活,也或許會有不同的機會和對象出現。

回覆人員:台大醫院臨床心理中心心理師

追求溫柔已婚男性?慎重思考,尋求一生承諾!

Q:我高二,最近跟朋友出去玩,認識一個很體貼很溫柔的男生,可是他已經結婚了,不過他也常常假日找我去玩,我很怕他老婆有一天會發現,該怎麼辦呢?可是我已經無法自拔了….

A:被別人喜歡照顧和呵護的感覺很好,不過這個男生不是一個適合交往的對象。兩個人談感情, 首先是能談得來,能做朋友,進而變得親密,當然感情裡很重要的是彼此承諾,婚姻則是很嚴肅的承諾。當雙方承諾願意作為男女朋友時,對彼此就有一些責任,在 承諾尚未解除前,雙方應忠於彼此,這是感情中很基本的道理。我相信很多理由讓妳很難割捨跟他的感情,不過妳很擔心他老婆發現,甚至常常覺得不安,或會覺得 自己好像鬼鬼祟祟地,擔心別人發現妳們的事情,這些真實的感覺都在提醒妳要慎重地思考。如果妳選擇和他繼續交往,擔心妳會需要付出很大的代價,建議妳找找 身邊可信任的大人好好談談,例如:媽媽、學校的老師、輔導老師等。相信妳值得更好的感情!

回覆人員:台大醫院臨床心理中心心理師

感情煩惱?努力充實自我,表達內心誠意!

Q:之前有一個男生跟我告白,可是我拒絕了。後來我跟他告白,沒想到他也拒絕我了,因為他已經有女朋友了。不過他們現在分手了,我試著和他聊天,可是他好像很不喜歡我了…我該怎麼辦呢?

A:看了你的問題,可以感受到你的焦急,但是感情有時是急不來的。就像妳所描述的,你們兩人先後向對方告白都被拒絕,顯示你們對彼此有好感的時機點不同。現在你對他仍有好感,但是男方呢? 他處在怎樣的狀態中呢? 過去他向你告白,應是你具有某些吸引他的特質,然而他卻拒絕你的告白,是否已不受你吸引?或是不滿於被你拒絕的情緒反彈?建議你釐清這些問題,才知道接下來可以如 何努力。如果他不再對你有好感,而你仍不想放棄這份感情,也許可以想想,怎麼讓自己內外美好充實,別人自然而然就會受你吸引。如果他對你仍有好感,但礙於 過去挫折的經驗而難以開始另一段關係,那麼你以支持與關心的態度嘗試了解他的感受和想法,練習彼此溝通並共同面對挫折生氣等不舒服的感受,也許會是這份感 情的另一個契機。

回覆人員:台大醫院臨床心理中心心理師

尷尬性反應?盡量避開性刺激!

Q:事情是這樣的 我是高二學生 在學校發生尷尬的事情 就是在辦公室跟女老師請教問題 因為我身高比老師高一些 所以很輕易的看見老師的奶子 不小心在老師面前勃起了 老師尷尬的笑一下 就刻意的遮住乳溝 請問我該怎麼面對老師呢


A:突然發生這種情況,相信你和老師都覺得很難為情、很尷尬吧! 不 過青春期的時候對於性相關的刺激或反應本來就比較敏感,看起來老師也笑笑地沒有生氣,相信她也瞭解你不是故意的。不知道當時你有沒有把這種尷尬、不好意思 的感覺說出來,坦誠地面對,可以讓老師跟你都確定這種情況並不是你有意冒犯,也會讓雙方都比較鬆一口氣。不過下次看到老師可能免不了還是會有點尷尬,不過 就盡量自然地像以往一樣跟老師打招呼及互動,別刻意迴避或也不用過度緊張。如果仍有機會請教這位老師問題,也可以選擇比較適當的位置坐著面對面討論,避免 類似的情況再次發生。

回覆人員台大醫院臨床心理中心心理師


網路交友?留意自我安全問題!

Q:在網路上交了一個男友,我們大概連絡了半年,最近討論到要不要見面,應該要見嗎?如果不應該的話,這樣還在男朋友嗎?

A:網路交友雖可藉由文字語言的交流,嘗試了解別人、建立關係;不過人與人的溝通,非語言的 部份往往傳達了更豐富、甚至更真實的訊息,像是對方的表情、說話的語調、及身體的姿勢等。因此,網路上的人際關係能夠進展到真實生活的接觸,實是進一步認 識彼此的好機會。當然,由於網路交友潛在具有安全誠信的問題,因此碰面的安排仍要留意自我安全的問題。至於你和對方是否應該碰面,這就要問你自己,這半年 的交往是否讓你想要進一步了解對方?是否準備好讓這段關係擴展到真實生活中?如果有所猶豫,阻礙你與對方見面的因素又是什麼?是你對安全的顧慮?或者仍不確定是否要繼續發展這段關係?抑或是其他?這些思考能幫助你釐清自己希望如何定位彼此的關係,確定自己的心意後,也需要了解對方的想法,畢竟感情是需要兩方共同維護經營的。

回覆人員台大醫院臨床心理中心心理師


結交異性朋友,注意安全性行為!

Q:小弟我現在高一,在社團活動時認識一個畢業的學姐,活動結束時他主動要我陪他回家,還去他租處坐了一下。這樣算是對我有意思嗎?該怎麼繼續下去呢?我覺得他還不錯耶~

A:我想你大概覺得「她對你有意思」,這才會讓你困擾,如果她對你沒意思,大概不會造成你的困擾。如果她對你有意思,那可能還要注意和思考一些問題,以下提供你一些思考的方向:(1)第一次見面認識,就主動要我陪她回家,平常的高中女同學好像不太會這樣,是有什麼特殊的理由嗎?回家路很黑,會經過危險的地方,那平常她一個人的時候都怎麼辦呢?還是每天都有不同的人陪她回家?(2)才剛認識就帶我去她的租處,她的樣子緊張嗎?她是第一次帶男生回她的租處嗎?一般高中女生好像不會帶第一次認識的人單獨到自己的租處吧。(3)她對我有意思所以找我陪她回家,不過如果她很容易就對別人有意思,而且會找他們陪她回家,那我會覺得……。除了以上幾個角度提供思考外,要提醒你,男女獨處一室有發生性關係的可能,需注意安全性行為。

回覆人員:台大醫院臨床心理中心心理師

與青春期溝通?避免直接質問!

Q:我在我妹妹的床上看到茄子切過剩下約一個手掌左右,他國中而已,我應該要關心她嗎?該怎麼跟她說?

A:只是看到一個切剩的手掌大的茄子,能夠有什麼樣的線索與聯想嗎?我想做為哥哥姐姐的,關 心弟弟妹妹是一件好事,尤其正值青春期的國中男女生,對許多事都是懵懵懂懂,需要兄姐多多關心引導。只是,如果就只有一個簡單的線索就馬上質問,通常會有 兩種狀況。一是誤會大啦,妹妹的心理受創、感覺委屈,也會損及二人關係;二是被你抓到,馬上否認,惱羞成怒。我想比較好的方式是可以多關心妹妹的生活,包 括學業功課、交友、興趣及身體健康...等;另外,觀察他日常生活的行為,包括交友狀況、講電話時間、是否化妝、假日衣服穿著...等,多方蒐集訊息幫助你真正了解妹妹的情況。之後,再由女性的長輩(姊姊、阿姨或媽媽)來與妹妹溝通,會是比較穩當的做法,供你參考。

回覆人員:張老師基金會台北分事務所老師

姐弟戀情路?多方溝通,準備面對挑戰!

Q:姐弟戀好嗎?我是高二生,喜歡一個25歲大姐姐,覺得跟她在一起很開心,可是我爸媽一定會很反對,該怎麼辦呢?


A:你認為父母一定會反對,原因是什麼呢?是反對你在這個年紀談戀愛?或反對你和年紀較大的對象談戀愛?無論如何,他們反對的背後一定有許多擔心的想法,你是否能猜想得到?甚至自己也有類似的擔心?這些擔心可能包括談戀愛對你個人的影響,像是情緒或學業,或是年齡差距可能產生的社會經 驗和身分差異所帶來的挑戰,又或是他人眼光、社會評價的衝擊等等。若你也曾思考過這些問題,那麼面對父母的質疑,也許可以試著講出你的想法,也聽聽他們的 觀點,畢竟父母的生命經驗比我們多,有時的確可以給我們提點。雖然父母的意見往往像是在找麻煩,很多時候他們的目的是希望為我們避掉問題。也許你寧可遭遇 問題,也想要追求自己的目標,那麼能預先知道並準備好面對挑戰,更有機會越過挑戰。

回覆人員
台大醫院臨床心理中心心理師